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地球科学学院开展教学公开课示范教学
 
加入时间:2018-11-27 08:48:22 访问量:

根据教务处教学竞赛安排,结合我院教学管理制度,本学期10-11周我院组织三场教学公开课示范教学,由老中青三位教师结合所授课程做课堂教学。

118日上午第二小节课在武教B-209教室,王振奇老师给我院师生讲授了《石油与天然气地质学》公开课教学,主要讲授“油气生成与烃源岩——沉积有机质的形成”部分。课堂中,王老师深入浅出地讲授了“沉积物有机质丰度影响因素”、“海相沉积环境的有机质特征”、“过渡型沉积环境的有机质特征”和“湖相沉积环境的有机质特征”等内容,将专业知识与生活常识、水动力特征等知识相结合,让听课师生深刻理解了不同沉积环境中有机物的分布特征及成因,为后面进一步学习奠定了基础。

王振奇教授示范课

2018118日,地信系罗小龙老师开展了《测量学》公开课教学。他以讲授法为主、辅以直观演示法方式,生动形象介绍了《第7 地形测量》中的第3节地物平面图测绘,与第4节等高线地形图测绘的教学内容,运用多媒体技术,中间穿插讨论法与学生自主学习法,辅以板书,深入浅出,为老师们和学生讲授了一堂生动的地形图测绘方法课。

罗小龙老师示范课

特别值得一提的是青年教师高达,在1113日上午8点,讲授资源勘查工程专业核心课《岩相古地理》中的“碳酸盐岩沉积相”部分,高老师主要采用“微助教”教学法贯穿整个授课过程。课程开始前,高老师通过短视频向老师们介绍了“微助教”的一些特性。课程开始后,首先并通过手机签到的方式考勤,在旧课复习环节,利用随机点答和手机答题的方式复习旧课知识。在新课讲授中,展示了大量精美图片和在线视频材料引导同学们思考,通过在线讨论的方式归纳总结了“碳酸盐岩沉积环境的主要特征”这一重要知识点。在每个重点知识模块结束后,立即通过手机答题检测学习效果。在课程讲授过程中,课堂气氛活跃,师生互动频繁,学生注意力集中,教学效果突出。反映出“微助教”教学法在课堂管理、过程测评、教学反馈、师生互动等方面的巨大作用,给听课老师们留下了深刻印象。

高达老师示范课

我院领导一贯重视教学质量,本次活动江万哲书记、何幼斌院长、龚文平、尹艳树副院长、任倩副书记均深入课堂听课,肖传桃教授、汤军教授等专家也到场指导,同时要求我院全体青年教师到堂观摩学习。课后领导专家充分肯定了老师们对教学方法、教学手段改革的探索和尝试,并对今后的改进做了专业指导。并要求所有青年教师通过观摩学习,不断提高自身教学水平。