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以赛促学,以奖促进——我院举办第二届“溯源杯”地学知识竞赛

时间:2023-04-04   来源:    访问量:

(通讯员 唐欣莹 佘彭宇)为推动良好学风建设,提高我院学生专业学习兴趣,实现第二课堂活动与专业课程学习紧密结合。我院于3月31日晚19点,在图书馆二楼报告厅举办了第二届“溯源杯”地学知识竞赛。地科、地物学院22级新生,油工学院21级学生,共16支队伍参赛。教师代表张尚锋、胡忠贵、陈轩、王雅宁、吕奇奇、李涛、赵少卿、黄云飞和邓庆杰九位老师担任比赛评委,院党委副书记冯舒、地物学院团委书记叶丽珣、油工学院学工办陈金建、我院团委书记郭霖和学工办姚佳五位老师出席本次活动。

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图一 活动合影

比赛分为初赛和决赛两个部分。初赛为必答题,题型为判断题或不定项选择题,决赛分为抢答题和现场指定答题两个环节。初赛开始前随机将16支队分为AB两组,每组取前四进入决赛。

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图二 参赛选手讨论题目

初赛主要考察学生基本地质知识应用及专业英语词汇的掌握情况。“硬度大于6的矿物有哪些?”和“花岗岩中常含橄榄石等次要矿物,这句话是否正确?”等问题一展示出来,同学们立即调动知识储备,准确无误的写出了正确答案。评委老师逐题为大家详细解答,并为大家精彩回答点赞。

图三 选手答题

抢答题环节以解释常见地学现象为主。该环节不仅考察同学们的知识储备,也考察了同学们的语言组织能力。大家屏息凝气,手早已放在抢答器上,主持人一声令下,选手们争先恐后的按下抢答器,抢到答题机会的队伍经过半分钟讨论后,派代表进行回答,其余队友再进行修正与补充。评委老师对选手们的答案进行评价,还用生动的例子为大家进行解答与演示。李涛老师拿起手边的评分表弯曲后向上推举,讲解地壳的垂直运动,大家很快理解了地壳的运动过程和原理。

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图四 评委老师解答

最后的现场指定答题环节,评委老师在地学知识中融入当下时事热点,以及身边常见自然地理现象,既考察同学们对专业知识与专业前沿的了解,更引导同学们关心时事,培养大家心系能源事业的情怀。老师们现场提出了“你是否了解专业的热点方向,与985、211高校同专业学生相比较,我们要如何保持竞争力”和“说出五个著名的地质学家”等问题。同学们认真思考,积极讨论,充分调动所学知识,队伍成员们配合作答。几轮精彩的回答过后,评委老师根据四支参赛队伍回答的整体表现进行了评分,评选出此次比赛的冠军。

比赛进入尾声,教师代表胡忠贵老师致词。胡老师引导同学们要胸怀大爱,爱国家、爱地球,并勉励在座学子努力学好专业知识,脚踏实地,勤奋刻苦,成为地质领域的栋梁。同学们表示定不负老师的期望,脚踏实地认真钻研。

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图五 胡忠贵老师致词

比赛结束后,评委老师们还准备了自己编写的地质专业书籍,现场为同学们签名赠书。同学们纷纷化身为“追星”族,争着抢着地让老师们签名,各位老师开心地与同学们交流,在书上留下签名和寄语。除到场的各位评委老师外,我院众多老师对本次活动高度关注,特别是张昌民、肖传桃、罗顺社、胡光明、罗进雄等教授,虽由于各种原因未能到场,但赛前多次联系组委会关注活动进展,悉心指导,并赠送最新专著成果,寄托对学生们的殷切希望。

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图六 教授签名赠书

最终,地科八队获本次比赛一等奖,地科一队、地科三队和地物二队获二等奖,地科七队、地科九队、地科十队和油工一队获得三等奖,其他参赛队伍获优秀奖,在同学们的热烈掌声中,第二届“溯源杯”地学知识竞赛圆满结束。

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图七 部分获奖队伍合影

我院“地学知识竞赛”已连续开展两届,是我院学风建设特色活动之一,对提高学生专业学习热情和专业认可度,培养学生创新能力和协作精神,以及明确未来专业学习方向,起着非常重要的作用。

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