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守教育初心,正师德师风—地科学院2024年师德师风教育活动纪实

时间:2024-11-21   来源:    访问量:

教育发展师为本,教师发展德为先。2024年,地球科学学院将师德师风建设作为教师队伍建设的“龙头”工程,在“学习教育、师德考核、典型选树、制度建设、强基赋能”五个方面下功夫,以思想引领强师德,以刚性约束严师行,以榜样示范弘师风,以长效机制铸师魂,多措并举提师能,全面提升教师思想政治素质和职业道德水平,不断推动学院师德师风建设常态化、长效化发展,建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍。

在学习教育上下功夫,思想引领强师德

学字当头,思想先行。学院始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,将习近平总书记关于“教育是强国建设、民族复兴之基”“要培养造就新时代高水平教师队伍”等重要论述和指示批示精神作为重点学习内容,纳入到教职工政治理论学习、支部主题党日活动、教师专题学习活动之中,让广大教师牢记立德树人根本任务,担当为党育人、为国育才使命责任。组织全体教师认真学习《中华人民共和国教师法》《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》等法律法规和制度规定,有效提高教师法律意识和依法从教意识。将师德师风与“清廉地科”建设有机结合,党委书记杨全辉通过全院教职工大会定期深入开展师德师风警示教育活动,通过学习教育部及省教育厅公布的违反师德行为典型案例,以案为鉴,以案明纪,以案促改,警钟长鸣。定期组织新晋导师参加“四有导师学院”培训,邀请优秀研究生导师何幼斌教授以《坚守职责,“严”“导”结合,助力学生成长》为题作求实导师学校讲座,全面落实研究生导师立德树人根本任务,提升新晋导师教书育人能力。

在师德考核上下功夫,刚性约束严师行

强化落实,严格考核。严格落实师德师风“一票否决”,依据《新时代高校教师职业行为十项准则》《关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》,坚决执行师德失范行为查处,对师德失范行为零容忍。不断加强师德考核评价,完善教师招聘环节的师德表现、思想政治素质考察机制,细化考察的流程设计、明确节点责任人,形成工作闭环,从源头上加强师德把关。畅通师德监督渠道,设立师德投诉举报平台,及时掌握师德信息动态,对师德问题做到有诉必查,有查必果,有果必复。同时,加强教师主体权益服务保障,建立健全师德状况调查、师德重大问题报告和师德舆情快速反应机制,对师德师风建设中出现的热点难点问题,及时应对,有效处置。

在典型选树上下功夫,榜样示范弘师风

学高为师,德高为范。坚持师德宣传常态化,在校园网和微信公众号宣传师德先进典型事迹,用身边人、身边事诠释师德内涵,激励广大教师守教育报国初心,担筑梦育人使命,全力营造尊师重教浓郁氛围。2024年,学院挖掘培育和宣传塑造了“全国模范教师”胡明毅、第七届全国高校青年教师教学竞赛理科组一等奖获得者、“湖北五一劳动奖章”获得者高达、全国高等学校测绘学科教学创新与育才能力大赛高级组二等奖获得者高贤君、湖北省高校教师教学创新大赛二等奖获得者林小云、“荆楚好老师”温韬、“长江大学十佳师德标兵”尹太举、“任大龙奖教金”获得者罗进雄等一大批的先进典型。组织开展教职工荣休仪式,举办汤军教授、蔡永香副教授荣休仪式座谈会,增强荣休教师幸福感,提振青年教师使命感,激发全体教师荣誉感。引导教师将思想政治工作成效内化为为党育人为国育才的行动自觉,建好建强课程思政,2024年我院《油气地质野外实习》课程首次获批“省级课程思政优秀课程”,课程团队荣获“省级课程思政教学名师(团队)”。

在制度建设上下功夫,长效机制铸师魂

完善制度机制,确保常态长效。学院党委成立了师德师风建设工作领导小组,出台了《地球科学学院师德师风建设管理办法》,构建教育、宣传、考核、监督、奖惩“五位一体”的师德师风建设长效机制,明确师德行为负面清单,建立招聘把关、日常考评和违规查处机制,切实将师德师风作为教师招聘引进、职称评审、岗位聘用、导师遴选、评优奖励、聘期考核、项目申报等工作的首要要求和第一标准,全面落实师德失范“一票否决制”。制定了《地球科学学院2024年度师德师风建设工作计划》,从学习教育、典型选树、监督管理、宣传示范等四个方面对扎实推进学院师德师风建设工作进行了系统谋划和全面部署,引导和要求教师把师德师风建设落实到教书育人、学术研究等全过程各方面。注重发挥教师党支部教育管理监督党员的战斗堡垒作用和党员教师的先锋模范作用,压紧压实系、支部责任,把师德师风建设工作纳入各系主任、党支部书记工作述职评议考核的重要内容。

在强基赋能上下功夫,多措并举提师能

聚焦教师发展,发挥传帮带作用。把师德师风建设与解决教师实际问题、关心教师发展成长相结合,组织开展传帮带活动,让优秀教师、老教师、中层以上党政管理干部与青年教师“师带徒”“结对子”,确保新入职教师师德素养、教学能力和业务水平得到全面提升。邀请何幼斌教授、胡明毅教授作为讲述人,带领全院教职工了解学院发展历程和老教授高振中的治学故事,学习老一辈教育家不怕吃苦、潜心教学科研的报国情怀。以庆祝新中国成立75周年为契机,组织全院100余名教师参加“踏歌前行”长江大学教职工合唱比赛,比赛曲目《勘探队员之歌》斩获红歌组一等奖,激发老师浓厚的爱国主义情怀。召开青年学者座谈会、青年教师基金和人才项目成果交流会、启动优秀青年人才培养和选拔工作等,倾听青年声音,凝聚青年力量,促进青年学者成长发展。每学期邀请校内外的优秀教师讲授示范课、公开课,组织青年教师积极参加教学观摩,助力教师教学水平提升。不断改善教师的工作、学习和生活条件,为教师教书育人创造更加和谐的环境。

任重而道远,但行则必达。在今后的工作中,学院将继续以立德树人为根本目标,坚持把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准,抓学习、建机制、树典型、筑防线、重宣传、显特色,扎实推进学院师德师风建设工作走深走实,为教育强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。

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