(通讯员史晓岩)为引导学院良好学风建设，切实增强师生沟通交流，11月16日下午4时，我院于石油科技大楼C201会议室举行地科院导师组系列活动之“我与教授面对面”座谈会（第二十一期）。座谈会由学院肖传桃教授主讲，任倩副书记主持。

会议伊始，肖传桃教授以“读书的益处”作为切入点，结合自己的工作经历对本科期间的学习任务和学习目标作了交流，嘱托同学们一是要把学习放在大学生活的首位，强调一个人最好的学习时间是大学时期；二是要注重英语的学习，强调了英语在学术方面的重要性；三是对本科期间学生的科研实践提出了更高的要求，地质学专业应该多参与实践，与课堂结合，培养地学思维；四是要注意综合能力的培养，在本科学习期间要锻炼自己的社交、表达、沟通能力，为成才打下坚实基础。

在交流环节，同学们针对自己在学习和自身发展方面遇到的问题积极与肖教授进行探讨，例如：“在今后学习中，从哪些途径获取有关专业学习的资料？”“毕业后继续深造还是工作？”肖教授就这些问题，结合自己求学和搞学术的历程，耐心地为同学们解答并提出合理化建议：“大学生一定要深刻地了解自己，找准自己的发展方向，学习过程中还要积极利用数字化资源，把目标放长远，静下心来做学问”。

座谈结束后，肖传桃教授向在座的同学每人赠送了一本由他及他的科研团队编著的专著《藏北地区侏罗纪生物礁及含油性研究》。

最后，任书记对本次座谈会做了总结并向同学们寄语：“自律和勤奋是通向成才之梯，同学们一定要沉下心来，坐得住板凳，仰望星空的同时也要脚踏实地，注重前期积累。本科学习不是终点，而是人才培养的起点。”

个人简介：

肖传桃，男，1965年1月出生，江西九江人，博士，三级教授，博士生导师。湖北省古生物学会理事，中国地质学会会员，中国石油学会会员。多个权威刊物及国家自然科学基金评审专家，新疆石油地质编委。长江大学教学名师。主编了石油天然气类规划教材《古生物学与地史学概论》（第一、第二版）、《普通地质学》及《古生物学与地史学实验实习指导书》，获省（部）级教学成果一等奖3项。

主要从事演化古生物学、碳酸盐岩沉积学及勘探地层学研究。近年来主持或承担科研项目多项，其中，国家自然科学基金6项。在国内外刊物上公开发表学术论文200余篇；其中，以第一作者或通讯作者论文100余篇，第一作者或通讯作者论文被SCI与EI收录收录的论文30余篇；出版专著4部；获湖北省科技进步一等奖1项、二等奖3项；中国石油与化工联合会教学成果特等奖1项。