山川旷野，留下他地质踏勘的足迹；三尺讲台，挥洒他立德树人的汗水；科研战场，彰显一名共产党员攻坚克难的担当。长江大学地球科学学院胡明毅教授，从教近四十年，始终以党员标准严格要求自己，牢记为党育人、为国育才初心使命，将党性修养融入人才培养和科学研究全过程，获评全国模范教师，长江大学模范共产党员等荣誉称号，用实际行动发挥共产党员的先锋模范作用。

初心如磐，铸魂育人当好学生引路人

作为一名党员教师，胡明毅坚守立德树人主阵地。他是《沉积岩石学》国家教学团队主要成员，长期承担资源勘查工程、地质学专业本科生《沉积岩石学》《沉积相分析》等核心课程教学。对待每一堂课、每一次研究生组会，他都严谨细致、一丝不苟，精心打磨教学环节，耐心解答科研难题。

“教育是一门仁而爱人的事业，爱是教育的灵魂，有爱才有责任，教师的责任就是教书育人，立德树人。” 这是胡明毅常说的话。在课堂教学中，他深挖行业思政资源，将石油精神、铁人精神融入地学专业课堂，用好课程思政主渠道，实现教书与育人相统一，着力培养政治可靠、专业过硬的地学青年人才。课下，他主动走近学生，关心学生思想动态，指导本科生课外科研实践，在考研、就业、人生规划等方面悉心指引，引导青年学子树立报国理想。学生评价：“胡老师教学严谨，内容丰富，不仅教会我们知识，更让我们懂得了做人的道理。”

 守正创新，教改攻坚勇做党员开拓者

作为长江大学资源勘查工程、地质学国家一流专业主要责任人之一，胡明毅立足党员敢闯敢试、求真务实的本色，抢抓创新创业教育机遇，潜心开展教学改革。针对油气地质专业实践性强的特点，他主持完成“地质类专业协同、递进式实践教学体系的建设与实施”教改项目。

按照“重品德、厚基础、多实践、强能力” 的人才培养理念，他牵头构建油气地质类基础－专业－创新 “三阶递进” 实践课程体系，创建思政融合、情境体验、工程训练、项目研究 “四位一体” 实践教学模式，依托校企、校地、校校协同，打造理实、内外、虚实、科教、赛教 “五维融合” 实践教学平台。教改实践大幅提升学生实践创新能力，培养的毕业生深受行业好评，育人成果被多家主流媒体报道，项目斩获湖北省优秀教学成果特等奖，有力推动本科与研究生人才培养质量提升。同事评价：“胡老师是一位工作认真、有先进教学思想、深受学生欢迎的好老师，我们都被他深深地感染。”

精神如炬，能源报国争做党员奋斗者

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？” 胡明毅常常以此自省，以党员的家国情怀投身国家能源安全保障事业。

他长期深耕海相碳酸盐岩储层沉积学、油气田勘探方向研究，先后主持国家自然科学基金项目3 项、国家重大科技专项任务 5 项、湖北省创新群体基金 1 项。聚焦我国中西部深层海相油气储层形成机理与分布预测重大难题，带领团队持续攻关，取得多项国际先进水平创新成果：建立拉张、挤压、稳定三种构造背景古老碳酸盐岩沉积新模式，研发多参数联合的复杂碳酸盐岩储层预测技术，显著提升储层预测精度，为古老海相碳酸盐岩油气战略性突破提供技术支撑。研究成果广泛应用于中石油、中石化多家油田，助力四川盆地、塔里木盆地等多个特大型油气田的发现，产生显著经济社会效益。三十年间，发表学术论文120 余篇，出版专著 6 部，获省部级科技进步一等奖 1 项、二等奖 6 项，以科研实绩践行能源报国的党员使命。

一名党员就是一面旗帜。三十载躬耕杏坛、旷野寻油，胡明毅始终坚守共产党员的初心本色，在讲台之上育新人，在科研一线护能源，把个人理想融入国家发展大局，生动展现新时代高校教工党员的先锋风采，是全院党员学习的先进榜样。

（审核 杨全辉 编辑 程玲）