测绘科学与技术一级学科包含3个二级学科：地图制图学与地理信息工程；摄影测量与遥感；大地测量学与测量工程。

一、培养目标

旨在培养适合在国土资源、测绘、油田、规划、水利等国民经济建设领域，政府部门、学校、科研及企事业单位从事测绘相关领域的科学研究、现代测量、地理信息系统开发与应用等工作的应用型高层次工程技术人才。

1、努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护中国共产党，拥护社会主义，遵纪守法，品行端正，作风正派，服从组织分配，愿为社会主义经济建设服务。

2、掌握测绘科学与技术一级学科点下学科相关领域坚实的基础理论和系统的专门知识；对本学科的现状和发展趋势有较全面的了解；具备从事科学研究的基本素质及独立承担专业技术工作的能力。

3、具有团结协作精神，具备良好的开拓进取和创新精神，有良好的文化素养和综合素质。

4、掌握一门外语，能熟练阅读专业外文资料，并具有较好的科技写作能力。

二、研究方向

1、地图制图学与地理信息工程

2、摄影测量与遥感

3、大地测量学与测量工程

4、数字油田

5、地球动力学研究与应用

三、培养方式

1、导师应根据培养方案的要求和因材施教的原则，从每个研究生的具体情况出发，在研究生入学后一个月内制定出研究生的培养计划。

2、对研究生的培养采取课程学习和论文工作相结合的方式。既要使研究生深入掌握基础理论和专门知识，又要使研究生掌握科学研究的基本方法和技能，具有从事科学研究的能力。整个培养过程应贯彻理论联系实际的方针。

3、在指导上采取导师负责或者和指导小组集体指导相结合的培养方式。

4、研究生的学习应强调学位课以听课为主，统一考试；选修课可以采取考试、写读书报告的形式完成。教师的作用在于启发学生深入思考与正确判断，培养独立分析问题和解决问题的能力，重视对学生科研能力和方法的训练。

5、加强硕士研究生的思想政治工作和道德品质的教育，要求硕士研究生认真参加政治理论课和时事政策的学习，积极参加公益劳动。

四、学习年限

学习年限一般为3年，最长不超过4年。课程学习时间原则上为一年。硕士生应在规定的学习期限内完成培养计划要求的课程学习和论文等工作。

五、课程设置及学分调置一览表

本专业课程设置包括学位课、非学位课、补修课和研究环节，应修总学分不少于33学分（具体课程设置见附表）。其中：

1、学位课：不少于16学分。其中，公共学位课7学分，专业学位课9学分。

2、非学位课：不少于9学分。

3、补修课：以同等学力或跨学科、专业录取的硕士研究生必须补修相关本科专业主干课程4~6门。随本科生修读考核，只记成绩，不计学分。

4、研究环节：学术交流1学分，开题报告1学分，论文中期进展报告1学分，学位论文5学分。

                                      081600测绘科学与技术学科硕士研究生课程设置一览表

六、研究环节

研究环节共8学分，具体包括：

1、学术交流：1学分。必须在院（系）及以上级别学术会议上至少做一次学术报告，每次0.5学分；参加院（系）及以上级别学术会议不低于10次，共计0.5学分。参加学术活动应向学院提交由导师签字认可的书面材料方能取得学分。

2、开题报告：1学分。一般第四学期进行，学位论文开题按照长江大学相关硕士生培养政策执行。

3、论文中期进展报告：1学分。第四学期进行，根据研究生及科研情况，按照长江大学相关硕士生培养政策执行。

4、学位论文：5学分。论文工作是培养硕士生掌握科学研究方法，使其具有科学研究能力的重要环节。为保证硕士生论文质量，硕士生在学期间必须在公开刊物上至少发表1篇学术论文（其中1篇论文发表期刊被中文核心期刊收录，具体见长江大学人事处相关文件）。硕士研究生的毕业论文强调在导师的指导下，由研究生独立完成，其主要数据、图件基本上是研究生自己采集、编制。采用他人成果需标注，且其数量要严格控制。为培养研究生独立思考、敢于创新的精神，充分发挥研究生的主观能动性，硕士生在论文开始前要进行文献阅读和综述，进行生产实际的调查研究。

硕士生在第四学期初确定论文计划，在导师指导下提出论文选题，由研究生向指导小组作开题报告，经过讨论、审查后，以一年半左右的时间完成研究和论文撰写工作，由导师推荐提交答辩。选题要求有重要的理论意义或现实意义，论文应资料翔实、立论有据、技术路线可行、结论正确、逻辑严谨，有自己的独到见解。

七、学位授予

研究生完成所有培养环节，达到学位申请要求，通过论文答辩，经校学位评定委员会审核，授予本学科硕士学位（工学），同时获得硕士研究生毕业证书。有关论文答辩、学位申请等环节的具体要求，按照长江大学有关规定执行。