阅读: | 评论:0 人才培养模式的改革
（1）强化外语教学，培养外向型人才的培养模式改革 加强一年级基础教学，一年级本科生进行集中教学、集中管理，加强思想政治理论课、高等数学、大学英语、计算机等基础课程教学。我们实施了“1+3”人才培养模式改革，着力强化学生外语听、说、写能力的培养，一年级学生的英语四级通级率已经达到71.5%。在高年级，我们根据教育部对英语教学的要求，在大学四年级开展了强化一学期外语的工作，在培养计划中，增加了10学分英语，开设了英语口语(较高层次)、英语听力(较高层次)、综合英语(较高层次)三门课程，从2001级开始试行，2007级中又增加了专业英语课程（见附件1：人才培养计划）。
2011-04-20 09:46:20 | 作者: admin | 栏目: 专业特色 | 标签: 无
阅读: | 评论:0 课程设置与实施措施
在资源勘查工程专业的课程体系的构建上，坚持拓宽基础、增强创新能力、提高综合素质、办出专业特色的基本原则，体现理工交叉的特色，制定专业培养计划。 主要课程有：结晶学与矿物学、沉积岩石学、古生物学、地史学、构造地质学、石油与天然气地质学、油气田地下地质学、油气田勘探与资源评价、地震勘探原理、重磁电勘探、地球物理测井。 主要实践性教学环节有：普通地质实习 、计算机上机实习、综合地质实习、油气田地下地质实习、地球物理勘探课程设计、地球物理测井课程设计、石油与天然气地质学课程设计、油气田勘探课程设计、毕业设计等（附件4-1：人才培养计划）。 （1）拓宽基础、增强适应性 为增强人才的适应性，教学计划着力对
